Fernkurs edX®: Human-Computer Interaction II: Cognition, Context & Culture

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Bewertungen edX®

10

Studienangebot

10/10

Studienberatung & Service

10/10

Flexibilität

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Studierendensupport

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Online-Campus

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Kosten-/Leistungsverhältnis

10/10

Studieninhalte

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Seminare

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Studienhilfsmittel

10/10

Vertiefungsmöglichkeiten

10/10

LEISTUNGEN

• Bachelor: 0 ; Master: 0; Kurse: >2.500
• Studienstart: verschieden
• Voll- und Teilzeitmodelle: nein
• Anrechnung von Vorleistungen: nein
• Teststudium: k.A.
• Kostenfreie Verlängerung: nein
• Prüfungszentren: nicht relevant
• Prüfungen weltweit: nicht relevant
• Präsenzpflichten: nein
• Spezialisierungen: nein

• Flexible Kostenmodelle: nein
• Online-Tutorien: ja
• Learning-App: ja
• Fremdsprachen: ja
• Unterrichtssprache: englisch
• Akkreditierungen: verschieden
• Bachelor ohne Abitur: nicht relevant
• Social Activities: nein
• Kosten: siehe Kurs

¹Werbelink
This course takes you through lessons 9 through 13 of CS6750: Human-Computer Interaction as taught in the Georgia Tech Online Master of Science in Computer Science program. In this course, youÂ’ll expand the scope through which you view human-computer interaction. YouÂ’ll start by going further inside the userÂ’s mind to understand the role of mental models in guiding a userÂ’s interaction with your system. A good user interface designer understands the mental models of their users and how representations can be used to correct those mental models. YouÂ’ll then learn methods for breaking down user behavior into more objective, discernible, and measurable chunks. Through the principles of task analysis and with artifacts like GOMS models, youÂ’ll discover how to take the often-ethereal patterns of human interaction and distill them into externalizable, manipulable chunks. YouÂ’ll also learn how to use these artifacts to inform the design and improvement of interfaces. YouÂ’ll then widen your view to look at the context in which your interfaces are deployed. YouÂ’ll begin by learning about distributed cognition, which includes the notion that humans may offload cognitive tasks onto interfaces, and that humans and interfaces together may be considered higher-level cognitive systems. YouÂ’ll also learn about theories for investigating interaction in context, such as activity theory and situated action, and the role that human improvisation plays in any interface we design. Through these lenses, youÂ’ll be equipped to design not just user interfaces, but user experiences developed with an understanding of the context around the interaction. YouÂ’ll conclude by expanding your view even further to investigate how interfaces interact with society itself: both how society guides the interfaces we create, and how the interfaces we create affect society. YouÂ’ll learn how interface design can be used to address societal issues, but also how it can have danger unintentional side effects. By the end of the course, youÂ’ll have a deeper understanding of how human cognition interacts with user interfaces, and how user interfaces in turn interact with the world. YouÂ’ll be able to design interfaces that consider what the user knows and what is going on around the user.

Fakten zum Online-Kurs (Fernkurs) Human-Computer Interaction II: Cognition, Context & Culture von edX®

Abschluss	Zertifikat
Studiendauer	wenige Monate, siehe Anbieterseite
Studienstart	an bestimmten Daten möglich
Sprache	englisch
Studienzulassung	keine besonderen Zulassungsvoraussetzungen nötig
Anrechnung von Vorleistungen	keine
Prüfungen	online
Kampagnen	Gutscheine & Aktionen: Kostenlose Business Administration Kurse » zur Kampagne¹ ¹Werbelink
Kosten	siehe Webseite des Anbieters

 
Direkt zum Fernkurs Human-Computer Interaction II: Cognition, Context & Culture von edX® wechseln¹
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Studienzeitmodelle

edX® bietet zahlreiche Onlinekurse zu unterschiedlichsten Studienzeiten an. Viele der Kurse sind innerhalb von Wochen oder wenigen Monaten studierbar. Für MicroMaster Programme muss hingegen deutlich mehr Zeit investiert werden.

Zulassungsvoraussetzungen

Bei edX® gibt es keine besonderen Zulassungsvoraussetzungen, MicroBachelor und MicroMaster Programme ausgenommen, d.h. jeder kann mit einem MOOC Kurs ins Onlinestudium einsteigen. Für manche Kurse werden lediglich bestimmte Vorkenntnisse empfohlen, um das Studium zu erleichtern. Die Mehrheit der Kurse kann jedoch ohne spezifische Vorbildung studiert werden.

Prüfungen, Zertifikate

Die meisten Kurse des Anbieters werden mit einem Zertifikat abgeschlossen, das u.U. kostenpflichtig sein kann. Die Prüfung hierzu erfolgt in der Regel online.

Weitere Fernkurse von edX®

edX® bietet seinen Teilnehmenden mehr als 2.500 Onlinekurse an. Auf Fernstudium-Bewertung.com finden sich davon ca. 1.200 Onlinekurse, nach denen ihr über nachfolgendes Formular suchen könnt.
Wichtig – edX® bietet vornehmlich englischsprachige Kurse an, d.h. tragt hier auch bitte nur englische Begriffe für eure Suche ein!